學校特色
一、 落實專業化的技職教育目標
(一)著重各科系所的特色專長訂立重點教育目標，實行學院管理，促進學制簡化，提昇教學品質與研究水準。
(二)積極推動整合性研究團隊，成立研究中心，結合國內外研究團隊，積極介入前導性產業領域，發揮實用性科技轉移實效。
二、 打造勤益六星教學卓越計畫
本校主動爭取教育部獎勵大學卓越計畫，六個分項計畫為：
（一）建構互動式數位學習環境計畫。
（二）提昇通識基礎能力素養與品格教育計畫。
（三）提昇學生國際競爭力計畫。
（四）發展跨領域重點特色學程計畫。
（五）精進教學品質計畫。
（六）建構產學訓策略聯盟教學平台計畫。
三、 系所本位課程規劃—建立系所特色
（一）建立本校系所本位課程發展機制，確立系所之產業定位，發展特色課程，強化學生就業知能。
（二）縮短及解決產業與學界需求人才落差，均衡人才供需，落實技職教育「務實致用」之教育目標。
四、 擴展國際化的視野
加入世界貿易組織(WTO)後，培養學生之國際觀，基礎競爭能力，以培養具全球化競爭力之企業所需人才為重要目標。因此，本校著重：
（一）加強有關國際情勢、壓力管理、外語能力…等等課程。
（二）與國外學校締結姐妹校、建立交換學生制度。
（三）邀請國外專家學者蒞校進行講學或駐校指導及辦理國際研討會。
五、 培養全人化的通識教育理念
為融合人文精神與科技發展的科技人文素養教育，本校致力於：
（一）通識課程之擴展與轉型。
（二）辦理多元藝術季活動。
（三）落實生活輔導及人格養成計畫。
六、 打造優質化的社區文化意識
（一）推動教育社區化，結合地方資源，強調社區互利共榮的團結意識。
（二）透過產學合作、終身教育、社會服務、資源共享，推動藝術文化、休閒娛樂等活動，與社區密切之互動，使學校成為社區密切融合。
七、 建構優質的終身學習環境
增聘學有專精之優秀教師，鼓勵教師在職進修、參加研習，組成專業研究團隊，透過教學資源整合，使校園成為終生學習良好的環境，吸引學子嚮往及報考，也是企業員工在職進修優質場所。
發展方向
- 依據社會需求，改進課程設計及教材與教法，使學生獲得最佳的基本訓練。
- 各系科設立重點實驗室，組成相關技術團隊，進行建教合作專題及應用研究專題，快速積累實務經驗；強化實驗及專題製作教學功能，提升學生的實作能力。
- 配合國家經建計劃，結合產官學合作，落實研發成果，設立整合科技研究及技術轉移中心，發揮實用科技轉移實效，提供產業界及第三科學園區技術所需。
- 本校創新育成中心與中部地區工商業界進行高層次合作，建立密切互動。回饋社會，擴大本校畢業生的就業管道。
- 設立社區大學，強化推廣教育功能，回饋社會大眾，扮演終身學習體系中的重要角色。
- 拓展海峽兩岸三地及國際學術交流，加強國際合作與聯盟。
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